Medios y recursos academicos para el uso de los participantes.
En función de los recursos
didácticos, se hace necesario la educativos como espacios comunicacionales debate de las ideas, el
respeto y la valoración de la diversidad, la multiplicidad de fuentes de
información, la integración de todos los participantes como interlocutores y la
reflexión como elementos indispensables para ambientes de formación y las prácticas educativas, están ligadas las
necesidades y características de las distintas localidades con la intención de
propiciar el vínculo con la vida social incorporando el uso de las
Tecnologías de Información y
comunicación (TIC). Para ello, y considerando que las modalidades curriculares
son flexibles, adaptadas a las distintas necesidades educativas, a las diferentes
disponibilidades de tiempo para a el estudio a los recursos disponibles, a las
características s de cada municipio y al empleo de metodologías que activen el
desempeño del futuro profesional,, así como a la movilidad de participante es y
profesores asesores, el PN
FI reconoce el sentido del
aprendizaje en función de los materiales instruccionales utilizados.
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